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打開那扇窗作文

www.dobrivikna.com 時間:2020-10-15 18:59:02 作者:鄧永翠
打開那扇窗

打開那扇窗

  打開那扇塵封的窗,讓久違的陽光照進來。嗅著太陽的味道,不再害怕陰暗會侵蝕我的靈魂。所有的陰霾都將散盡,所有的堅冰都會融化,在心底孕育一片春天的芽兒。 來源:日記http://www.dobrivikna.com

  打開那扇塵封的窗,讓涼爽的秋風吹進來。沐著濃濃的秋意,不再擔心烏云會蒙蔽了我的思想。讓所有的煩惱和不快隨風飄走,在心底綻開一朵最燦爛的花兒。

  打開那扇塵封的窗,將我的目光投向遠方。窗外的風景是那么美好,而我已經錯過了許多。我要睜大眼睛,看大雁留在天空的痕跡,看繁花嬌羞的面龐,看落葉優美的舞姿……

  打開那扇心靈的窗吧,永遠不要關上。孤獨有時也需要釋放。


打開那扇窗

  很久了,沒有領會過雨后的清新。打開窗子,涼爽里透著水氣,讓人的精神振奮了一下。一下子覺得自己收獲頗豐,甚至有一種想與人分享的沖動。突然開始漸漸喜歡這個世界了。在久久沒有敞開過的房間里,濃重的腐朽的味道,很久都讓我不能透過氣來。就這么打開,不好嗎?問自己。

  我想會吧,我暗自想。

  這個世界就象一面大鏡子,你投以微笑,也肯定會收獲微笑。大家都來埋下一顆種子,這個世界就會桃李芬芳。好美……很想時間凝固下來,停留在這一刻。

  是啊,打開那扇窗??创巴鈿q月象流水一樣無聲走過,留下的痕跡,經年以后才讓人剎那間感覺得與失的凝重。還是打開那扇窗吧,把自己放在自然的天空下,那里才最真實。

  回首時,我在微笑。


打開那扇窗

  坐在窗前,窗外寒風刺骨,窗內卻溫馨無比,只因一扇窗,阻隔的卻是別樣的人生。 窗,能框住雨露多變的晨昏,卻框不住清風吹送的花香;能聳聽歡聲笑語,卻折射不了心靈的異彩;能撫慰久遠的相思,卻傳送不了熾熱的激情;能看見人生尋常的悲喜,卻透視不了浮世曲折的滄桑。

  打開一扇輕窗吧,玻璃內朦朧的想象總比不上窗外的馨香,你老是忙于從外面擦拭那些沾滿塵垢的玻璃,卻不見異常的清透、明亮;如果有一天,你驀然發現玻光四射,透亮如初,那你便擁有人生光彩的畫卷。

  用心去擦,你便擦出輝煌的人生坦途,擦出生命的真諦;窗因你的拭擦更加光潔透亮,你因有窗的洗禮而擁有綺麗的人生。

  靜守心靈之窗,你將感悟生命的風風雨雨。


打開那扇窗

  打開那扇窗,讓陽光打在我的臉上;讓清風浸潤我的心房;聆聽飛過的鳥兒自由的鳴唱;看看忙碌的世界人來人往。

  打開那扇窗,讓世界聽到我盡情的吶喊;讓心穿越時空,無羈的馳騁,自由的翱翔。

  清醒而混沌,憂郁而狂燥,無助而掙扎,冷漠而狂熱,熟悉而陌生的我凝視著跳舞的綠樹,泛濫的野草,想世界之大,包羅萬象,想世界之小,我無處可逃。

  平庸的幸福與夢想的煎熬哪一個珍貴?生活的壓力與生命的尊嚴哪一個重要?是沉寂,是燃燒?曾幾何時,橘子洲頭,毛澤東悵問蒼茫大地;黃埔江畔,徐悲鴻凝對滾滾波濤。往事尚未遠,猶如在耳邊。

  打開那扇窗,給未來響亮的回答;打開那扇窗,為生命許下諾言,打開那扇窗,向成功發出邀請,打開那扇窗,把快樂與朋友分享!


打開那扇窗

  打開那扇窗,你將會看到一個與你的想象不同的世界。

  ——題記

  女孩貝貝很苦惱,漫長的暑假,爸爸媽媽要上班,自己被“軟禁”在家中,做各種習題、試卷。

  貝貝坐在書房里,看著窗外玩耍的孩子,和孩子身后看護的爺爺奶奶,不禁哭出聲來,自己為什么沒爺爺奶奶看護?為什么失去了玩耍的自由?每一天,只要一向窗下看,她就特別委屈,覺得活的一點意思也沒有。

  有一天,鄉下的表妹來到貝貝家。當她聽說貝貝白天自己在家學習時,羨慕的不得了。她說,貝貝的學習環境真好,不像她要到田里干活,要跟媽媽趕集去賣桃。她跑到貝貝不常去的后陽臺,欣喜地大聲叫喊,說站在那里可以看到好多花兒,還有正忙著采蜜的蜜蜂呢。

  貝貝走過去,第一次用幸福的心態去看窗外的風景:含苞欲放的花朵,姹紫嫣紅的色彩,飛舞的蝴蝶,忙碌的蜜蜂……

  原來,幸福一直就在邊,打開一扇幸福的窗,你就會看到!


打開那扇窗

  讓風兒走進來,陽光住進去。

  風進來,撒了一地的宣紙。

  陽光進來,墨汁折射出幾道白光。

  清新的空氣,沁濕了硯臺,溫潤了筆尖。

  一壺碧螺春,端坐在茶幾上,冉冉蒸汽,在陽光的海洋里,邁著輕盈的舞步,透射出曲美的艷影。微微淺香,掛滿屋頂,粘滿墻壁,溶解在墨水里,融會于墨香里。塞滿鼻孔,充斥耳膜,溢滿雙眼,滑過嘴唇,融化于咽喉!

  窗外,已經是淡淡的冬季,一地的落葉,在風中沙沙作響,似乎在訴說著他們所走過的不平凡的四季,由黃到綠,再由綠到黃,最后化為泥沼,來守護根的末梢。像幾個老人,在一起敘說他們一生的經歷。

  花園里的月季被寒霜摧殘的已經沒有了爭強的傲氣,余剩的幾片葉子,已經沒有了往日的光澤,瑟瑟西風中,向大地訴說著飄零的身世!

  光禿的樹叢,被白白亮亮的陽光包裹著,也顯出幾分靚麗。飄飛的流云,劃過藍藍的青天,消失在視線的盡頭,不留任何痕跡,像微風掠過水面。

  很少聽到鳥的叫聲了,從前的雨燕,喜鵲,黃鸝,都已了無蹤跡。只剩下幾只小麻雀,偶爾嘰嘰喳喳幾聲,雖不好聽,但也還是給這個冬季添了幾分的生機!

  打開那扇窗,晾出一份心!


打開心靈的那一扇窗

  人的生存,需要大量的氧氣,充足的氧氣,會讓一個人清醒得頭腦,會讓一個人有清晰的思路,所以,我們必須珍存生活里的能源。

  一個人,如果永遠生存在一個閉塞的環境里,不去了解社會,那么永遠都不會有一個超前的思維,不能跟上時代的步伐,也就不能讓自己得到進步……

  所以說,我們要想讓自己進步,提高我們的生活品位,得到足夠的氧氣,那么,必須打開那一扇窗,雖然我們知道,在打開窗戶,獲得氧氣的同時,不可能都是些新鮮的氧氣,但我們應當學會吸取精華。

  我想,做人應當也一樣,在充實自己的同時,應當多看看別人的優點,學習別人的長處,改正自己的缺點,充分發揮自己的優勢,那么,在生活中,你應當會是一個強人,應當會取得成功。更不能總看自己的不足……

  其實,路就在腳下,我們必須學會尋找前進的方向,鼓起勇氣,打開心靈的那一扇窗,好好對待生活,用心生活,讓快樂永遠……

《窗邊的小豆豆》讀后感

  朋友借了我一本書,名字叫《窗邊的小豆豆》??催^之后,我立刻覺得自己受益匪淺。

  這本書記敘了作者上學時的真實故事:作者因淘氣而被退學后,來到了巴學園。在小林先生的愛護和引導下,那個不安分的小豆豆逐漸變成了有禮貌的好孩子??傊?,在巴學園,她改變了自己的一生。

  這本書里每一篇文章都蘊含了深刻的人生道理,如:健康樹皮講述了天真的小豆豆相信賣“咬一咬就知道自己是否健康的樹皮”的大哥哥,買了一塊樹皮,并執意讓所有的同學與親人都咬一遍,了解大家都很健康。小林先生心知肚明:這種樹皮誰藥都不會覺得苦,但他沒有對高興的小豆豆說出這個“秘密”,而是應和著小豆豆 ,自己心里也非常愉快。并且,他看到小豆豆如此善良,心里還覺得很欣慰呢!

  想必大家也覺得忽然間明白了許多吧!小林先生并不打破一個孩子的快樂的想法,盡管,令他快樂的事是不切實際的;小林先生還非常注意學生的一點點小事,孩子們的一點進步都會令他十分欣慰。

  小林先生把孩子們的性格鉆研得十分透徹,不破壞他們美好的理想,而且使用各種方法讓他們覺得“自己很棒”、“自己是對的”。小林先生在教育上煞費苦心,這一切都是為了孩子的明天更加美好!可是,社會上還有許多人對他,對巴學園有著誤解,可是小林先生卻并不在意,全心投入到教育上……這在后來,世界上,恐怕是空前絕后,沒有第二個人了吧!

  小林先生,令我們敬佩,他冷靜,善解人意。曾經那個天真的作者,使我們發笑,感到她的可愛。

  這本書,還是由你自己去好好讀讀吧!

  
《窗邊的小豆豆》讀后感

  今天,我讀了一本書,書名叫《窗邊的小豆豆》,書里的故事有時讓人開懷大笑,有時讓人悲傷流淚。

  本故事中的主人公小豆豆,是一個對學校事物好奇,又很讓老師頭疼的孩子。于是老師無奈之下只好讓小豆豆退學,可天真活潑的小豆豆并不在乎,媽媽也只好把她送到了另一所學校——巴學園。小豆豆就只跟校長先生說了四個小時的家常話,便被錄取了,太不思議了!小豆豆被錄取后,就開始了她的巴學園生活。她在那里經歷了許多別的學校沒有的事情,比如:吃飯歌;列車教室;在課堂上干自己喜愛的事情;每天下午出去散步,并從中找到自己發現的問題;運動會的獎品是一些蔬菜;在學校禮堂里搭帳蓬“露營”,雖然沒有星星、月亮,但卻有校長先生的故事陪伴著小豆豆他們。

  我從這本書中體會到巴學園里的校長先生是一個多么了解孩子思想的人呀。他創造的學校多么令孩子們喜歡,我真的也很希望我們也能有這樣的學校。因為現在的學生有著很大的學習壓力,整天被埋在枯燥的學習作業里面。大人們為什么不想一想,孩子的天性就是玩,為什么不能建一個在玩中學習的學校??!可惜的是巴學園被美國的炸彈炸毀了。在轟炸中一名同學死去了,他叫泰明,是小豆豆的好朋友。全校師生一起在禮堂為泰明獻花,并說出了自己的心里話,讓我感動得熱淚盈框。

  長大后,我也要建一所像巴學園一樣的學校,取名為快樂園,讓中國的孩子在快樂中學習成長!


《窗邊的小豆豆》讀后感   鄧璟嫻

  假期里,我讀了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》。書中講的是一個小女孩親身體驗的真實故事,文中的主人公小豆豆就是這本書的作者——黑柳徹子。

  小豆豆因為調皮,所以在上一年級時就被學校退學,小豆豆的媽媽找了好多學校都不愿收留小豆豆,小豆豆的媽媽抱著最后的希望帶著小豆豆來到了“巴學園”。 “巴學園”的校長對小豆豆說:“你能跟我說點什么嗎?想說什么都行”。小豆豆高興極了,立刻演講起來,說話的順序、方式都有點亂七八糟的,但她還是一直不停的在說。而校長卻沒有絲毫的不耐煩,而是在專心致志聽她在演講,這也是第一個能專心聽她講話的人。校長覺得小豆豆很可愛,笑瞇瞇的對小豆豆說:“你從現在起就是這所學校的學生了”。

  小豆豆在巴學園的成長中,發生了許多有趣的事情。有一次,小豆豆的錢包掉進糞坑里,她找來一根長勺子費力的撈她的錢包,校長看見了卻說:“弄好了,再把這些弄回去。”校長不但沒有阻止她的行為,卻還這么和藹可親的對她。就是這樣,小豆豆在校長的愛護和優良的教育引導下成為一個惹人喜愛的好孩子。

  我讀到最后,這本書讓我感受到小豆豆實際是一個天真可愛的、樂于助人的好孩子。這一切都要歸功于“巴學園”的小林校長,是他那懂得孩子的心,改變了原來那調皮,惹人討厭的小豆豆。

 ?。?這些事情發生在第二次世界大戰結束前的東京,現在已經沒有像“巴學園”的校長小林先生這樣的老師,也沒有像“巴學園”這樣的學校,如果有,我也想像小豆豆那樣,在那里過一個美好,快樂的童年。

  
《窗邊的小豆豆》讀后感

  我讀了《窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子,也就是這本書的主人公小豆豆,一個因淘氣被學校退學的孩子,這是一個真實的故事,這本書非常有趣,而且內容生動,引人入目,情節豐富多彩。

  小豆豆剛上一年級的時候,感覺一切東西都是稀奇的,學校的書桌跟自己家的桌子不一樣,家里的桌子是抽屜往外拉的,可學校的桌子卻是把蓋子往上提。小豆豆沒有見過那樣的桌子,覺得特別有趣,就不停的開開關關。有的時候就站在窗邊往外看,碰到過路的宣傳藝人就跟人家打招呼,影響了其他學生上課,就這樣小豆豆因調皮被原來的學校退學了。

  退學后媽媽就給她找了一所新學校巴學園。到巴學園以后,小豆豆覺得這所學校與別的學校不一樣,教室是用廢舊的電車做的,在那里每天不用穿校服,午餐吃的是自己在家里帶的“海的味道,山的味道”,學習沒有固定的課程表,每節課都是按自己喜歡的課程來學習。孩子們可以在大廳地上畫畫,可以光著身子在游泳池里游泳,可以帶上毛毯來大廳露營,還可以爬上自己的小樹。

  在巴學園,小豆豆不僅學會了很多知識,更學會了怎樣關心別人,幫助別人。在這里,沒有歧視、沒有嘲笑,有的只是平等于愛心、寬容與真誠。

  我突然覺得我不再那么驚訝與這所學校的與眾不同,反而覺得那是一個令人向往的地方,在那沒有約定的規矩,沒有老師與學生的等級距離,更沒有學習帶來的包袱壓力。此時我開始羨慕小豆豆了,真想變成小豆豆,那樣我也可以去那即美麗又讓人自由輕松的巴學園。

  
《窗邊的小豆豆》讀后感

  窗邊的小豆豆這本書讀完后,是我感觸很深,里邊講了各種各樣的有趣事情,本書的主人公小豆豆,從一個淘氣的小孩,變成一個令人都能接受的孩子,一年級退學后,媽媽帶著她來到了巴學院,在那里他和同學們友好的相處著,每天他都跟他的牧羊犬洛基開開心心的去上學。每天總是開開心心的回來。他曾經把錢包掉到過廁所里,曾經幫助過得小兒麻痹癥的泰眀上樹,看書上的好風景,小豆豆在巴學園的一切都是那么的開心,美好。

  讀完這本書后,我認同了小豆豆的快樂,認同了小豆豆的天真無暇,我從中明白到,當命運阻擋住你一條道路時,你也許可以試試另一條道路。正如小豆豆那樣,因淘氣而退學,但她的媽媽有又讓她上了另一所學校。最終,她不是還是成功了我嗎?她就是日本著名的作家黒柳徹子,這本書給了我們無數的笑聲與歡動,給了我們美好的童年回憶,讓童年時的可笑畫面又浮現在我們的眼前。童年,是一個多么美好的回憶呀!雖然童年只有一次,過去了就不再回來了。但是,《窗邊的小豆豆》好像讓我們覺得童年是一個無邊無際的大海。在這大海里,歲月就飄渺無影了?!洞斑叺男《苟埂酚肿屛覀冇X得主人公小豆豆是那么的善良,可愛我想,當黒柳徹子回憶起童年時的她是,也會發起陣陣的笑意。

  同學們,童年時多么的美好呀!如果你度過了童年,那么,你可以看看《窗邊的小豆豆》回憶起童年:如果你還在童年當中,就請看著《窗邊的小豆豆》長大吧!

  
《窗邊的小豆豆》讀后感

  假期里,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本充滿童趣的書。它是日本著名作家黑柳徹子所編著的一本書,故事發生在第二次世界大戰結束前的東京,講述了她小時候一段真實的故事。

  小豆豆從小就有自己的理想,比如:做間諜;當賣車票的人;想學芭蕾舞……等等。因為小豆豆太淘氣一年級就被退學了。后來,小豆豆來到了巴學園,這所學校和其它的學校有很大的區別。教室是電車;全校只有五十人……校長小林先生聽小豆豆說了四個小時的話,一點也不覺得煩,除了他再沒有第二個人能耐心地聽小豆豆說四個小時的話。小豆豆成了這個學校的學生并深深的愛上了巴學園。吃午餐時更加有趣,校長在禮堂大聲喊叫著“ 同學們,今天你們有沒有帶山的味道,海的味道來上學沒有???” 小豆豆覺得很稀奇,什么叫“ 山的味道,海的味道” 呢?原來山的味道是土地上長,海的味道海里養的。小豆豆今天一打開飯盒,原來媽媽幫她做好了山的味道,和海的味道的菜式,她心里很高興。從此,吃飯時,每人都帶來了山的味道和海的味道,大家度過了一段美好的時光。后來 “ 巴學園” 被美國“B29” 飛機摧毀了!讓我感到了戰爭的殘酷,也讓我感到了和平的幸福與溫馨。

  讀完這本書,我想:假如現在就有像巴學園一樣的學校該多好??!小豆豆的生活是無憂無慮的。我希望我也有這樣的學校,也有這樣的同學們。我能像小豆豆一樣嗎?我渇望著,等待著實現我的愿望。我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,希望自己能和小豆豆一樣,在一個快樂、自由的環境中成長。

  
《窗邊的小豆豆》讀后感

  《窗邊的小豆豆》這本書,有著許許多多的小故事,如《山的味道和海的味道》,《巴學園》,《窗邊的小豆豆》……《窗邊的小豆豆》這本書,讓我們學會了珍惜,學會了堅強,學會了快樂和自信。

  本書講了小豆豆小學一到三年級的生活。她一開始被媽媽送到一個非常好的學校,可是小豆豆,名字就與眾不同,干的事也與眾不同。到學校以后,他不坐到自己的座位上聽課,而是站在窗邊,等著宣傳藝人,和他們打招呼,每天都是如此。老師是真的受不了,便叫小豆豆的媽媽到學校,讓小豆豆轉學。小豆豆是一個充滿好奇心的孩子,理想也常變。她從學校出來后,媽媽帶她坐電車去另一個學校,到站了,就要把手中的票給收電車票的那位叔叔,所以小豆豆的夢想就是當售票員,能有那么多得票,多開心呀! 媽媽帶小豆豆來的這個學校與眾不同,校名綁在兩棵大樹上。小豆豆就想:如果這個學校辦的時間長了,那么校牌就根據樹的增高而變高。進去以后,小豆豆驚訝的發現,教室是用電車做的,校長的辦公室在一個小木屋里,媽媽讓小豆豆一個人去找校長。小豆豆一進去,看到校長高興地迎接她,就有好多話要說,校長聽了小豆豆四個多小時的話,就讓小豆豆中午在學校一起吃飯。進了巴學院以后的小豆豆,與眾不同的巴學園,帶給了她許許多多的快樂和自信。然而,第八次世界大戰,巴學園在一聲巨響中毀為一旦。校長笑著說,過一段時間,一定要辦一個比這還要好的學校,還讓小豆豆來上,好不好???但是……

  這是一個真實的事情,它告訴我們:我們要像小豆豆那樣,自信,快樂,也要像校長那樣,堅強?,F在的生活是多么好??!可是,能有幾個人像小豆豆那樣,大膽的展示自己,有這么自信呢!

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