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表演

日記_關于表演的日記_作文表演

合唱表演 陳籽含

星期五的早上,我早早地去了學校。朋友們,知道為什么?噢,因為我要去合唱團參加排練耶。沒想到我一去,老師就說“合唱團的成員們,我們明天有一個活動,那就是幫助三年級的同學們舉行今天我十歲了主題大單元活動,到時要借助繁星合唱團和金薔薇民樂團的表演,我們將演唱時間都去哪兒了這首歌。所以,明天我們要穿校服、白色連褲襪和黑皮鞋。”老師剛說完,我們便開始竊竊私語,說這個沒有啊,那個沒有啊的,老師說:“沒有就去買。”哎,那只有回去找媽媽了。 來源:日記http://www.dobrivikna.com

第二天中午,我一吃過飯,就急速地趕到學校,沒想到,有人比我還激動,我到的時候已經有很多人到了。因為我們是第五個表演,所以化完妝以后,我們還看了一些三年級的才藝展示,有武術、架子鼓、拉丁舞、拉拉操社團等表演。不知不覺就輪到我們表演了。

當我們排好隊走上臺的時候,意外發生了,前面的同學表演的都很順利,可到我們就出了問題,電腦突然死機了,音樂沒有了,我們只好站在臺上焦急的等待,主持人為了不讓大家驚慌失措,說了一句非常搞笑的話:“各位同學、各位家長,你們的熱情電腦都被感染死機了。”好幽默哦!

我們等了一會兒,電腦就好了,但是我們感覺很冷了,當我們齊聲唱著時間都去哪兒了,一個個特別用力,唱著唱著渾身就暖和了起來。我在心里默默地想:跟同學們在一起唱歌,真開心。

啞劇表演[400字] 鄭琰

從小到大,我參加過舞蹈表演、相聲表演等等 ,但是我還真沒參加過今天吳老師說的“啞劇表演”呢!這個游戲的規則是:抽簽,岔氣簽上的內容進行表演,不能說話,只能用自己的動作、神態等肢體語言表示。

第一個表演的當然是最勇敢的李品潔同學了,她自告奮勇地走上了臺來抽簽。抽簽時,李品潔并不著急,她用手撓了撓太陽穴,之后她才從講臺上拿了其中的一張簽,李品潔把那張紙打開一看,先是愣了一下,然后民就露出了笑容,那笑容顯得并不自信。李品潔開始表演了,她先是用手比劃了一個“三”字,之后她的腳向前跨了一步,把手擺了擺,仿佛手里捧了一個東西,往前一扔,李品潔看了看我們并沒有領悟她的意思,之后,她又重新表演了一下,這次她跨了三步,我們就知道了這叫——“三步投籃。”

最有趣的要數曹昕的表演了,他快速地走向講臺來,只見他把兩只手合起來,然后嘴里小聲地嘀咕道:“天靈靈,地靈靈。太上老君快顯靈。說完他就隨便挑了一張簽來看??赐曛?,他猶豫了一會兒,忽然想到了什么就用手比劃了一個大的正方形,然后再用手又比劃了兩個小圓圈。最后再一按。但是我們沒能猜出來,曹昕的表演失敗了。

其他的表演也很精彩,如姜蕊表演的”做廣播體操“、陸晨璐表演的”左顧右盼“。有的表演者卻沒能表現出應有的意思,如井琦嘉表演的”放鞭炮“。

游戲在歡聲笑語中結束了,我想:那些聾啞人可真不容易呀!我們應該多多幫助他們,給他們更多的關愛。

才藝表演秀 陳瀟

今日可不同尋常,下午有一年兩度的才藝表演秀。

才藝表演不用說,肯定是觀眾們的最愛,當然,老師和家長們也會感到幸福與自豪。

下午3:45,文老師號召大家下到一樓音樂一室準備一下,因為3:50就正式開始了。

隨著主持人”一聲令下“,才藝表演正式開始。第一個節目是管弦樂隊的演奏:米奇進行曲,給大家開了開胃口。演奏完后,緊接著就是楊宇朗誦的《滿江紅》,很有氣勢的詩,音調時高,時低,非常有韻律感。下一個我有點不記得了,給我印象很深的就幾個節目。

印象最深的就是祝正、徐光甫和徐博杰的魔術表演,祝正表演的魔術最為精彩,他用的是一組撲克牌,讓參與者自己在心里想好一張牌,并牢記在心。他連續洗了三次牌,竟然能準確無誤的猜到參與者心里的牌。徐博杰表演的則是鐵壞扣鐵壞,兩個圓形毫無加工的鐵壞。只見他雙手拿鐵壞用力一扣,鐵壞既然互相扣上了,而鐵壞表面卻沒有一絲破損。徐光甫表演的道具是兩塊海綿,看到海綿,就知道是一個精彩的魔術。徐光甫把一塊海綿塞到陳老師手里,另一塊自己拿著。他把手中的海綿搓來搓去,最后把手做成孔雀形,將空氣放入陳老師的手中。他張開手掌,兩只手都沒有海綿,則陳老師手里出現兩塊海綿,真是神奇啊。

顏潤蘭劉栩衫她們倆說得相聲也相當不錯,還有李孟欣跳的舞蹈,眾多女生用陶笛吹的《幽靈公主》,幾位男生還在現場展示了他們在書法班學的毛筆字。

最后,全班齊唱《手牽手》音樂,就此,才藝表演告一段落。

啞劇表演[400字] 柳吉華

教室里怎么這么熱鬧。這是怎么回事?告訴你,我們在進行啞劇表演。

規則是演的人不能說話,必須要動作和神態來表示。觀眾要說出他們演的什么。

老師問:”誰敢上來演啞???“同學們聽了這話這個個都低下了頭。只有我昂首挺胸地看著老師。老師讓我來抽簽。我抽到了”洗衣機“。呀!洗衣機怎么演呀?我想了半天。抓著衣服,希望大家理解我的意思。然后手在肚子上不停地轉圈圈。洗衣機不就是這樣嗎!可大家有的說是肚子疼,有的說是肚子餓,還有的說不會是懷孕了吧!把大家逗得哈哈大笑。天哪,我的表演就這么失敗嗎?

由于我的表演沒能讓大家猜出來,老師又讓許彥波上去演。他看完簽后,用手畫了一個長方形。按了幾下,然后又把什么東西扔進去。在空中劃圓圈。這次大家都猜到了,是洗衣機了。

最好笑的是朱亞維演的豬八戒踩到西瓜皮,她用兩手的小拇指頂著鼻子,往上一推,大拇指和食指捏著耳朵,做成豬八戒的是臉型。把同學們逗得捧腹大笑。接著,她又劃了一個圓。把手立起來,切不切去。接著用手捧著什么放在嘴巴下,好像在吃什么,隨即一扔,走了幾步,就身子一傾,腿往前一伸,滑倒了。同學們立馬叫道:”豬八戒踩到西瓜皮!“

因為第一次沒演好,我決定再去演一次。這次我飛快地跑到講臺前。抽了個簽,一看,上面寫著”三打白骨精。“這回簡單。我用手貼在額頭上,東望望,西看看,還不停地眨眨眼。同學們大喊:”孫悟空,是孫悟空。“可還沒結束,我睦到了白骨精,把手握成拳頭,手里像真拿了一個金箍棒,打了三下。同學們都知道是三打白骨精。這次我成功了,我感到非常開心。

通過這個游戲,我想到世界上有這樣一類人,他們就是生活在無聲世界的聾啞人,大家不能嘲笑他們,一定要多關愛他們。

啞劇表演[400字] 顧婉妍

從小到現在,我參加過寫字比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽……可今天老師說:”同學們,今天我們來表演啞劇“,教室里一片驚訝的呼聲,我好奇地想:”啞劇是不說話用動作來嗎?“

老師說:”規則是先抽簽,根據簽上的內容,不說,只用動作和神態表演出來。“

最勇敢的是何時祉悟第一個上臺去了,他用手握成一個空心拳,像拿了一杯水,”杯子“放在嘴邊,”咕嘟,咕嘟,“全喝完了。突然,他直跺腳,用食指放在舌頭邊,哈,!太簡單了!小觀眾們異口同聲地說:”喝開水燙了著舌頭!“”你們真棒,全猜對了!“老師說。

當然,最精彩的表演那就非高健源莫屬了。只見他雙手像捧著一片”大西瓜“,嘴不停地咬著,過了一會兒,他似乎吐出了黑瓜子。把吃完扔”瓜皮往前一扔,沒走兩步,就踩到剛剛了的“瓜皮”上,前腳往前一蹬,坐在了地上。逗得我們哈哈大笑,不用說也知道是“腳踩西瓜皮摔了一跤”。

真有趣!我也想上臺表演!我高高舉起小手 。真幸運,老師叫到我。我的心跳加速了。我打開簽一看,“哈,太簡單了!”我暗暗地說,臉上掛著燦爛的笑容。我的左手平放在一旁,用右手在“作業本”上畫來畫去。接著右手離開“作業本”托著腮幫,食指按在太陽穴上。同學們搶著說:“做作業遇到難題!”我的表演成功了,真開心!

其它的節目也很精彩,如“電視節目真精彩”“洗衣機洗滌地衣服……”

游戲在歡聲笑語中結束了,我想:那些殘疾人真可憐,啞巴有時想與人交流,可卻只能做動作,不能完全表達。我們不能嘲笑他們,反而應盡心盡力地去幫助他們。

啞劇表演[450字] 顧陽

今天在課上,老師在黑板上亮出了幾個大字“啞劇表演”。這可讓我奇怪了,我平時聽說過寫字比賽,唱歌比賽,游泳比賽,就是沒聽說過“啞劇表演”。難道是指啞人?算了,我還是先看看規則吧!

這時,老師在大屏幕上亮出了游戲規則:哦,原來要這樣——抽簽,根據簽上的內容進行表演,不能說話,只能用自己的動作、神態來表示。頓時,許多同學都慌了神,似乎在想:這肯定非常難……突然,老師為了讓我們安心。說:“這里的簽一律都不難!”老師的話似乎很有作用,越來越多的人舉起了小手。

第一個上場的是我們班的“精英”何時祉悟,只見他抽了一張簽,看了看,顯了, 一副胸有成竹、滿懷自信的樣子,我想:這題肯定很簡單。他先做出拿杯子樣子,再把“杯子”靠到嘴邊做喝水的模樣,忽然,他把舌頭伸出來,再用手指著它。真是太簡單了,我們一下子就猜到了是:喝開水,燙了舌頭。

其中,我覺得最精彩的是高妥源和夏丁宇的“腳踩西瓜皮摔了一跤”。只見他們先雙手捧起一個“大西瓜”大口大口地吃了起來。然后把瓜皮朝前一扔,才剛走了兩步就摔了個四腳朝天。你知道我因為什么才喜歡這個的嗎?因為他們摔倒時的樣子,很滑稽。

當然,不只這兩個,其他的表演也很精彩,如何祉悟的考試考砸了受到了批評等。但有些表演并不是很成功。黃子涵的“載歌載舞”,我們只明白半層意思。這場既有趣又含意深刻的啞劇表演,就這樣結束了。我忽然想到了啞人,如果他們有急事,可又說不出來該怎么辦?所以我們對啞人多一點關心才對。

啞劇表演[450字] 黃子涵

從小時候到現在,我參加的表演有許多呢,如:唱歌,跳舞,做廣播體操,可今天,老師卻讓我們表演“啞劇”我們一聽,都不知道老師葫蘆里賣的什么藥,看我們一臉疑惑的樣子,老師便告訴我們:“所謂‘啞劇’呢,就是由不講話, 用肢體語言來表達某種意思。”

游戲開始了,第一個是何祉悟來表演,只見他先抽了個簽兒,不一會兒,何祉悟臉上就流露出微笑,我猜想,這次一定很簡單,他迫不及待地表演起來,只見他左手做了一個空心拳的手勢,然后“咕嘟,咕嘟”喝了什么東西。忽然,只見他把“茶杯”一扔,伸出舌頭。臺下的小觀眾一看,就知道是“喝水燙著了舌頭。”哈哈,我們猜對了。

當然我認為最精彩的表演非高健源莫屬了!只見他雙手很吃力地捧起一個東西,并把他手里捧的那個東西隨手一扔,接著繼續往前走著走著,用前腳往前一蹬“啪”一聲跌倒在地??粗@副模樣,我們大家都笑了。原來是“腳踩西瓜皮摔了一跤”,他真是演絕了。

真有趣,我也想試試,心動不如行動,我高高舉起了手,不知是不是老師看透我的心思,竟然就讓我來,我走上講臺,抽了簽兒,當我把它打開時,立刻傻眼了,上面竟然是“載歌載舞!”我立刻慌了,這可怎么辦呀?我用為難的眼神看了看老師,我伸出雙手抖抖,做出了跳舞的姿勢,可他們說是“雪花”,因此,我的表演失敗了。

游戲在我們的歡聲笑語中結束了??晌覅s沉思:世界上的啞巴千千萬萬,他們也需要與別人交往呀,我們應該給更多的殘疾人多出一份愛心,讓21世紀成為一個“愛心世紀。”

才藝表演

“我是可愛的小圖圖,媽媽什么都依我……”是從哪兒傳來這優美的歌謠?原來是502班的同學們正在展示自己的才藝呢!剛才唱歌的是我們班鼎鼎有名的“大歌星”宗凱剛。他特別地愛唱歌,連放學回家,課間的時候也不肯讓自己的嘴巴歇一歇。瞧,現在的他十分專注地演唱著,神情是那么投入,臉上洋溢著笑容,頗有大明星的風范。聽得入了迷的我們都不知不覺地打起了節拍,深深地沉醉在了音樂的世界。當音樂響完時,我們還一個個沒有從音樂的世界里醉醒來呢。

聽完了好聽的歌謠,優美的葫蘆絲音樂讓我們又一次沉醉于音樂的世界。隨著優美的音樂,我仿佛看到了潺潺流淌的溪流,婀娜多姿的柳樹,一大片的草地上,種滿了五彩繽紛的花朵。小河流水的叮咚聲,小鳥嬉戲的喳喳聲,各種小動物發出的歡笑聲。這位吹葫蘆絲的男孩,在平時,是一位脾氣暴躁,沒有耐心的男孩。而現在的他,卻顯得那么的文靜,顯得那么有修養。只見他拿著葫蘆絲,手指熟練地擺動著,而垂吊在葫蘆絲上的那一個中國結,更給這音樂加了一番韻味。

“我們是少先隊員……”這時向我們走來的是王之儀,史佳瑩,還有涂雯穎。只見他們三個人走上舞臺,大聲地朗誦了起來。隨著他們滿腔熱血的朗讀聲,我仿佛看見了一面被鮮血染紅了的五星紅旗徐徐升起,不禁肅然起敬。所有的同學們都沒有再發出任何別的雜音,只見挺直了腰,看著她們三個……

這次的才藝表演還有許多出色的小演因為各種因素而沒有上臺展示自己的才華。我堅信,下一次的才藝表演一定會更出色,更好看。

觀劉謙表演魔術 張庭豪

大家一定還記得除夕夜劉謙表演的魔術吧?下面我們就來個情景再現吧!

劉謙以一個幽默的開場白開始了他的表演:匯源果汁!敢情他是在打廣告呀!只見劉謙把紙杯倒滿果汁,用手捂住杯口,然后吹了口氣,輕輕地把紙杯倒過來,相信大家和我一樣都會以為果汁會灑掉,其實不然,果汁不翼而飛了!

接下來,劉謙為大家表演撲克牌。他讓一位觀眾隨便說一種花色,觀眾說了方片,又讓主持人把撲克牌洗亂,劉謙把一副撲克牌分成10疊,不僅如此,讓人驚奇的是第一疊一張牌,第二疊兩張牌,以此類推,直到第十疊十張牌!劉謙把第一疊的一張牌翻過來,是方片A,第二疊的第一張是方片2,以此類推,直到方片10!接著大師用一種特殊的洗牌方法又找出了方片11——13。接著依次是1——13的梅花、黑桃、紅桃!

短短的十秒鐘,大家能做些什么?只能寫幾個字而已,而我們的大師卻在這十秒鐘做了這么些事!可見功夫十分了得!

真正的好戲還在后頭呢!只見劉謙拿出三枚硬幣和一個小玻璃盤,用一個鼠標墊遮住玻璃桌,將一枚硬幣放在在墊子中央用手在玻璃下面一拍,硬幣立刻掉在劉謙的手上:硬幣穿過了玻璃!你會說了:那塊墊子肯定有問題。于是,劉謙把墊子拿掉,而硬幣依然穿過了玻璃,玻璃卻完好無損!不過,現在鼓掌還太早,劉謙讓一名觀眾把三枚硬幣都放在手上,然后把手伸到桌子底下“接下來,就是見證奇跡的時刻。”只見劉謙竟把手穿過玻璃,拿到硬幣,然后拿回來,玻璃沒有一點破損的跡象,太不可思議了!

“冰凍三尺非一日之寒”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。劉謙出神入化的表演與他平日的刻苦努力是分不開的!

有趣的啞劇表演 宋佳玉

我是一個模仿能力極強的孩子:學唱歌,學跳舞……幾乎沒有什么難度。我最擅長的是模仿笑星表演小品了,不過今天作文課上的表演可是讓我費了一番心思了。因為今天進行的是無聲的啞劇表演。

上課時,當老師把這個消息告訴我們時,我們當時還覺得很新鮮呢。好奇心讓我們參與的積極性比較高??僧斃蠋煾嬖V我們進行比賽時,教室內傳出了不自信的話語:“老師,有點難,我可不敢表演,害怕演不好啊。”老師耐心地開導了大家幾句,我們就進入了準備階段。

老師先讓我們以抽簽的形式,確定表演的內容。老師事先已經把要表演的情境寫在了題簽上。我是第二個開始抽簽的。我一邊用自己的慧眼去選簽,一邊在心里祈禱著抽到簡單的內容??墒?,天不遂人愿呢,我抽到的內容是:“自己一人在浴室洗澡時,突然停水了。”

盡管對自己抽取的內容不是很滿意,但是,我想自己已經沒有其他的選擇了,與其抱怨不好表演,還不如盡力演好呢。我趁其他同學抽簽的時候,開始在心里設計自己的表演動作。我抓住了洗澡時搓的動作和擰水龍頭的動作來表現。

輪到我表演了,我故作輕松地走到前面。其實自己非常清楚自己此時緊張的心理。盡管我在心里不住告誡自己:“別緊張”,可是臉還是不知不覺得漲紅了。我努力平靜著開始表演了,我先用手做了一個旋轉動作,又用手搓揉頭發。緊接著又做了一個旋轉的動作,而且連續旋轉好幾次。只顧著專注表演了,只聽見不知哪位同學說了聲:“洗澡時沒有水了”。當時聽到這樣的話語,我非常高興,因為這證明我的表演還是成功的……

這次的表演,太有趣了!我從中得到了不少的快樂。更讓我深深體會到了:生活在無聲的世界里的人的痛苦。我暗暗下決心,以后要多給予他們一些關愛。

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